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纠结,幼小衔接班要不要上?

发布时间:2016-05-13   来源:椒江新闻网   作者:记者 王卫君  字体 TT

  进入初夏,很多幼儿园毕业班的家长们开始纠结一个长久困扰家长们的问题:要不要给孩子上幼小衔接班?赞成学的家长有不少,理由也充分,不赞成的也有不少,那到底该不该上呢?区教育局学前教育管理指导中心副主任、学前教育教研员王琳玲认为,幼小衔接班如果不是对孩子入学情感、兴趣和习惯的培养,只是单纯机械的提前教学,那不学也罢。
 
现象:为了赢在起跑线,不少孩子上幼小衔接班
 
  进入5月份,不少幼小衔接的夏令营招生开始了,很多家长纷纷打听去哪上幼小衔接班。
 
  家中的儿子马上要进入小学了,家长李女士早在打听哪里的幼小衔接班好,计划给儿子报上。李女士的理由非常充分:“小学跟幼儿园毕竟不一样,现在很多孩子都上幼小衔接班,还有很多幼儿园早就在教写字和拼音数学等,我儿子暑假如果不学,上小学时跟不上怎么办?”让自己的孩子赢在起跑线上,几乎是每个家长的愿望。为此很多家长都持有李女士这样的想法,在一些孩子都学过的前提下,担心老师上课进度快,自家孩子跟不上进度。
 
  近日,市民吴女士刚刚给自家女儿报上了幼小衔接的夏令营。吴女士说:“我本来也在纠结要不要上,我女儿还是挺乖的,只是我刚怀上了二胎,暑假如果不学的话她在家只会看电视,我也没有那么多的精力管她,想想还是报了。这样上了小学一年级我跟孩子也都不会那么累。”在吴女士看来,幼小衔接班一是有个地方能帮她管孩子,还有就是会教一些基础知识,以免孩子上小学跟不上老师上课的进度。
 
  当然,也有家长给孩子报幼小衔接班是为了孩子能坐得住。金女士有两个儿子,前两年大儿子上了小学,由于当时没有给他上幼小衔接班,结果上课时儿子会跑出教室玩,刚开始根本坐不住,所以对小儿子,她就是为了让他能坐住,希望尽快适应小学的节奏。
 
问题:提前抢读是一种误区
 
  不少家长上幼小衔接班的目的是为了学习基础知识,如拼音、数学、认字等,让孩子提前学习赢在起跑线上。区教育局学前教育管理指导中心副主任、学前教育教研员王琳玲认为,这是一种误区。真正好的幼小衔接班是把孩子的情感、兴趣、生活习惯放在培养的第一位,而不是简单地停留在知识积累上。
 
  王琳玲表示,不少家长认为提前学习,孩子的知识量累积得就多,这并不一定,孩子的成长有一定的规律,我们只有遵循他的成长规律才能达到事半功倍的效果。就如,有的家长在幼儿园就开始教数学加减法,以为100以内的会了孩子就很聪明,其实不然,这时孩子接受的知识还停留在记忆层面,并没有转化为实际生活中的运用,强化、机械训练多了反倒让孩子产生恐惧,思维跟不上,容易失去对学习的兴趣,弊端很大。
 
  市民陈女士告诉记者,她也不要给孩子上幼小衔接班。她邻居家有一对表姐弟,去年都开始上小学一年级。姐姐对阅读比较感兴趣,她的父母也没有给她报幼小衔接班,表弟的父母则给孩子报了。上小学后,前面几个月姐姐比不上弟弟学习快,下半学期姐姐的成绩就超过了弟弟。相比弟弟前面产生的骄傲心理,放松了学习态度,后来反倒落后了。
 
  何况外面的各种幼小衔接班也是良莠不齐,你选择不好反倒连累了孩子。王琳玲说,家长都有这样的心理,喜欢能较快地看到孩子出成绩,这就变相地催促一些培训机构以教知识来看成绩,这就容易提前抢读小学的内容。如教拼音、数学、认字等,万一请来的老师不专业,那孩子上小学时还要纠正,反倒麻烦。
 
专家建设:无需焦虑,幼小衔接各方一直在努力
 
  相对于家长选择哪个教育机构上幼小衔接班的焦虑,王琳玲说,家长应放松心态,在幼小衔接上,无论是幼儿园还是小学大家都一直在为之努力。
 
  最近,通巨幼儿园上大班的小朋友们每个人都背着一个书包,里面放着文具盒和自己喜欢的书,由小朋友自己整理、管理好书包;在机关幼儿园,小朋友们则进行时间概念的管理等,还有各幼儿园对小朋友自理能力的培养,幼儿园上课时间延长,开展“参观小学”等活动,这些其实都是在为孩子上小学做准备。
 
  王琳玲说:“其实正规的幼儿园在大班时一直在为孩子上小学作准备,他们遵循孩子的成长规律,循序渐进,比简单的强化训练学习后劲更足,也更能促进孩子的可持续发展。”据了解,今年浙江省教育厅办公室出台关于做好“幼小衔接”教育的指导意见,要求幼儿园不提前教授小学课程内容、开展“幼小衔接”主题活动、重视培养幼儿倾听和阅读习惯、重视培养幼儿的自我管理意识等等。而对小学则坚持“零起点”教学,放缓入学初始阶段的教学进度,重视培养学生良好的学习习惯等,家长无需为孩子上小学而焦虑。
 
  专家建议,幼小衔接班上不上,关键看培训机构是不是正规,学习安排是否符合孩子的成长学习规律,如果不是以孩子的兴趣、情感、习惯培养为第一位的话则没有必要。不过家长可以根据孩子的实际情况进行单独地教,让孩子爱上文字和阅读,从愿望上做好上小学的衔接。
责任编辑:周熠晨 蔡茜
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